2026年9月18日金曜日

9月18日(金) 杉の子 生活単元学習 カレーをつくろう




 杉の子学級の子供たちが、カレー作りにチャレンジしました。1年生から6年生までみんなで、野菜を洗い、皮をむくところから始め、慎重かつ手際よく調理を進めました。みんなで力を合わせて作ったカレーの味は最高でした。





 

9月18日(金) 3年 外国語活動 野菜・〇〇は好き?




 3年2組の外国語活動の様子です。野菜の名前を英語で発音し、その野菜が好きか嫌いかを英語で答える活動でした。結構、野菜の名前を英語で言える子がいることに驚きました。特に、なすは「egg plant」というのですが、それを知っている子もいました。パイロンとトウモロコシの発音の違いにも注目しながら楽しく発音しました。



 

9月18日(金) 4年 国語(書写) 毛筆「麦」を書く




 4年1組の書写の授業の様子です。今年度、3・4年生の書写の授業は専科としています。今回は「麦」に挑戦です。左はらいや右はらいの筆の使い方や注意点をしっかり聞いてから、一枚目にチャレンジです。まずは、なぞり書きから始めている子もいました。

2026年9月17日木曜日

9月17日(木) 6年 総合的な学習の時間 思いをかたちにプロジェクト




 6年1組の総合的な学習の時間の様子です。OKプランニングの小川さんに御来校いただき、2学期の活動計画についてレクチャーしてもらいました。1組の子供たちが企画したねぎみそとなしの2種類のお団子の名称は「伝説の幸せNo1だんご」に決まりました。販売が楽しみです。
 

9月17日(木) 2年 国語 どうぶつ園のじゅうい




 2年1組の国語の授業の様子です。「どうぶつ園のじゅうい」という説明文から、筆者の仕事について、その仕事をする理由と工夫を整理するというのがめあてです。導入の時間には、漢字のドリルをゲーム風にみんなで楽しんだり、全員で音読をしたりして、アイスブレークをしてから本題に進みました。





 

9月17日(木) 1年 国語 うみのかくれんぼ




 1年1組の国語の授業の様子です。教科書の「うみのかくれんぼ」という説明文を題材に、問いと答えの分があることに気付き、学習の計画を立てるという内容でした。物語文や既習の説明文を参考に、文の特徴について考えました。今後は、うみの生き物図鑑を作成していく予定です。





 

9月17日(木) 児童集会 10周年にちなんだ10にまつわるクイズ




 集会委員会のみなさんが、とても面白い企画を考えてくれました。その名も「10周年にちなんだ10にまつわるクイズ」です。10周年にちなみ、10という数字に関連した様々な取組をクイズにしてみんなで楽しむという企画です。「二重跳びを10秒で難関跳べるか」「10人で手をつないだら鉄棒の長さ(幅)より長い?」「校長先生は体育館の幕から幕まで10歩で行けるか」というクイズです。会場は大盛り上がりでした。



 

2026年9月15日火曜日

9月15日(火) 6年 理科 てこのはたらきの実験




 6年1組の理科の学習の様子です。6年生は今、「てこのはたらき」の学習を行っています。なかなか実験中の様子に立ち会えなかったのですが、今日は実際に重い土嚢を棒で持ち上げる実験を見ることができました。棒の位置を変えることで、感じる重さが違うことが実感として理解できました。





 

9月15日(火) 5年 家庭 ひと針に心をこめて




 5年2組の家庭の学習の様子です。「ひと針に心をこめて」手縫いの小物づくりに挑戦していました。なみ縫いだけでなくかがり縫いなどにも取り組み、ポシェットや小銭入れなどを仕上げました。一針一針に集中して縫い進めていました。



 

9月15日(火) 45年 総合的な学習の時間 八ヶ岳移動教室の経験を伝える





 4年1組と5年1組とが、総合的な学習の時間に交流学習を行いました。5年生が、八ヶ岳移動教室で得た経験を、スライドにまとめ、来年行く予定の4年生にプレゼンテーションしました。2人~3人組のグループで行い、どのグループも一生懸命に聞いていました。







 

2026年9月14日月曜日

9月14日(月) 3年 総合的な学習の時間 特産物マスターへの道




 3年生が総合的な学習の時間で、江戸東京野菜の拝島ネギの植付けを行いました。今回も大竹先生にご指導をお願いし、講義から植付けまで、様々アドバイスをいただきました。3年生は少し緊張した面持ちで苗を植えていました。




 

9月14日(月) 5年 総合的な学習の時間 パラスポーツ体験学習





 5年生が、パラ陸上競技メダリストの佐藤圭太選手をお招きして講義と体験学習を行いました。義足の体験では、なかなかうまく歩くことができない子もいましたが、パラスポーツの理解を深めることができました。









 

9月14日(月) 2年 図工 ぐしゃぐしゃぎゅのその後




 「ぐしゃぐしゃぎゅ」の第2弾です。ちょうど同じ時間に1組と3組で図工を行っていました。3組では、自分が構想する形がだいぶ仕上がってきて、オリジナリティあふれる作品に仕上がりそうです。