5月30日(金) スポーツフェスティバル前日準備

　本日スポーツフェスティバルの前日準備ですが、生憎の雨模様で、会場など外での準備が全くできず、屋内でできることを行いました。子供たちは、自分の役割を自覚しながらしっかりと仕事をしてくれました。スポフェスは、明後日の開催となりましたが、明日は心身ともにお休みをとって、本番に備えてほしいと思います。

 

5月30日(金) 6年 青島副校長先生へ感謝の会

　6年1組で、青島副校長先生への感謝の会が開かれました。担任の新居先生の育児休業の代わりに、5月までの2か月間、6年1組の臨時担任を務めてきた青島副校長先生に、子供たちがサプライズで感謝の会を計画、実施してくれました。子供たちの温かい気持ちがにじみ出る素敵な会となりました。

 

5月30日(金) 34年 スポフェス前日の決意

　令和7年度スポーツフェスティバルを明日に控え、3.4年生の子供たちが、体育館で最後の決意を確認し合いました。各学年でこれまでの振り返りや本番に向けての心構え等を話しています。前日の今日は、生憎の雨模様。明日も天気が心配です。開催の可否につきましては、ホームページをご確認ください。

 

5月29日(木) 4年 社会 昭島のおいしい水

　4年3組の社会科の授業の様子です。「昭島の水はなぜおいしいのか」という疑問を解決すべく、今日はミネラルウォーターとの飲み比べをしました。子供たちからは、お家で飲んでいる水と同じ味がするという意見も出てきて、正解する子もたくさんいました。これから、昭島の水の秘密についていろいろと調べていきます。

 

5月29日(木) 5.6年 スポーツフェスティバル リハーサル

　5.6年生のスポフェスリハーサルの様子です。始めから通しで行いました。今回の5.6年生の表現種目は、組み体操風、ダンスからのソーランという流れで、まさに、ノンストップバージョンです。子供たちは、流れるように表現をしました。終わった後は達成感あるのみです。

 

5月29日(木) そよかぜ教室 小集団指導 感情のコントロール

　そよかぜ教室の小集団指導の様子です。今回も感情のコントロールについて考えました。3回目ということで、日常生活において気持ちを落ち着ける方法を試してみようというめあてで活動を始めました。対戦型のカードゲームや協力型のゲームに取り組みながら自分に合ったコントロール法を探りました。

 

5月29日(木) 12年 スポーツフェスティバルリハーサル

 

　1.2年生のスポフェス表現種目のリハーサルです。鳴子を鳴らしながら躍動するような動きで、楽しそうに演じている子供たちを見ていると、見ているこちらも楽しい気分になってきます。

5月29日(木) スポーツフェスティバル全校練習②

　スポーツフェスティバルに向けた第2回の全校練習を行いました。今日は、全校種目「大玉送り」です。3色のチームに分かれて競います。大盛り上がりの様子でした。たてわりチームの一体感を味わいました。整理体操や閉会式の練習も行い、あとは好天を願うだけです。

 

5月28日(水) 56年 スポーツフェスティバル練習終盤

　5.6年生のスポーツフェスティバル練習の様子です。練習も終盤、子供たちの表情も真剣そのものです。この一瞬に全神経を集中させ、気持ちを合わせて、表現する姿は、感動そのものです。

 

5月28日(水) 34年 スポーツフェスティバル練習終盤

　3.4年生のスポーツフェスティバルの練習の様子です。今週の土曜日に本番を控え、練習に個余念がありません。今日は、互いに見せ合う活動をしていました。3.4年生は縦割り班の3.4年生がチームとなり、互いに励まし合いながら練習を重ねてきたので、3.4年生の絆ができています。練習にも日に日に熱が入ってきています。

 

5月28日(水) そよかぜ 小集団指導 自分飛行機

　そよかぜ特別支援教室での小集団指導の様子です。本日の単元は、感情のコントロールに焦点を当て、「自分飛行機」の学習を進めました。自分の気持ちを飛行機に見立てて表現してみて、感情の動きに気付き、自己調整できるように意識を高めていく取組です。「ころがしなかあて」と「紙コップタワー」にチャレンジしながらみんなで考えました。

 

5月27日(火) スポーツフェスティバル全校練習①

　今週末の３１日土曜日に予定されている、スポーツフェスティバルに向け、第１回の全校練習が行われました。曇り空でしたが、空気がヒンヤリして気持ちよい中での練習でした。開会式、準備運動、そして、応援合戦の練習を行いました。担当の係の子供たちの頑張りが特に素晴らしく、一生懸命に取り組んでいました。

5月22日(木) 5年 道徳 ペンギンは水の中を飛ぶ鳥だ

　5年3組の道徳の授業の様子です。主題名が「夢の実現に向けて」で、教科書の「ペンギンは水の中を飛ぶ鳥だ」を教材として考えました。希望や夢をもてること、困難があってもくじけずに努力することの大切さについてみんなで考えました。

 

5月22日(木) 1年 算数 なかまづくりとかず

　1年3組の算数の授業の様子です。「なかまづくりとかず」という単元の学習で、1から10までの数の大小を比較することがねらいの授業でした。チェッコリダンスの玉の数を数えることを糸口に、数の大小比較や順番並べの効果的な方法について考えました。「どっちが多いでしょう。どっちっち」ゲームをペアで行い、理解をさらに深めました。