1年1組の子供たちが、図書室で本の貸し出しや読書をしていたので、お邪魔しました。子供たちにとって図書室は大好きな教室です。面白そうな本を探し、貸出カードに記載した後、受付に並んで手続き完了です。後半は、司書の大山さんから読み聞かせのプレゼントです。子供たちは物語の世界に引き込まれていました。
2024年10月10日木曜日
2024年10月9日水曜日
10月9日(水) 6年 全校遠足に向け、昭和記念公園へ
6年生が、11月22日の全校遠足に向けて、昭和記念公園まで下見に行きました。たてわり班の下学年の子供たちが安全に歩けるよう、実際にルートを歩きながら確認しました。朝から雨が降り続く天候だったのですが、昭和記念公園内に到着すると、周辺施設を確認したり、みんなの原っぱをぐるっと歩いてみたりして、当日に備えました。
10月9日(水) 4年 社会 受けつがれる祭
4年2組の社会の授業の様子です。「受け継がれる祭」という単元の学習で、府中市で行われる「武蔵府中くらやみ祭」をクローズアップし、学習問題をつくる学習を行いました。「1000年間続いている理由」と「祭りを行う理由」について、グループで考え、グループの意見としてまとめたものを、クラス全員で共有しました。
2024年10月8日火曜日
10月8日(火) 杉の子⑤組 生活単元 生活力アップタイム
杉の子学級5組の生活単元学習の様子です。生活力アップのための時間ということで、今日は、あいさつの仕方を学び、実践してみるというものでした。想定は、職員室などの公共の場所でのあいさつということでした。ドアをノックして、自分の名前を伝えたり、感謝の気持ちを述べたりと各自が練習してみました。
10月8日(火) 1年 算数 どちらが おおい
1年3組の算数の授業の様子です。「どちらが おおい」という単元で、2本の形状の違うペットボトルに2色の色水が入っており、どちらが多いかを比べる方法を考える学習でした。はかりや他のコップなどはないという条件の下、水の量をどうやったら比較できるか、あれこれ意見を出し合いながら考えました。
2024年10月7日月曜日
10月7日(月) アートフェスティバル 係活動
ロング昼休みの係活動です。25日、26日のアートフェスティバルに備え、5.6年生の係活動の様子です。まだ、序盤だからでしょうか。やることが定まっていない人もいます。徐々にアートフェスの雰囲気に近付いていくと、本気度も高まっていくと思います。
10月7日(月) 4年 国語 ごんぎつね
4年3組の国語の授業の様子です。国語の物語教材である「ごんぎつね」の学習でした。本日のテーマは、叙述を基に、ごんや兵十の気持ちを想像しながら自分なりの考えをもつというものでした。学級会のスタイルで、児童代表の3人が司会進行して授業を進める形式でした。とても興味深く見させてもらいました。ごんは「かわいそうか」「かわいそうでないか」の2つの立場でそれぞれが考えました。
2024年10月4日金曜日
2024年10月3日木曜日
10月3日(木) 3年社会科見学(市内めぐり)
2024年10月2日水曜日
10月2日(水) 2年 学級活動(話合い活動) 教室大変身のアイデアを考えよう
2年1組の学級活動の様子です。今日の学級会のテーマは、「教室大変身のアイデアを考えよう」、まさにアートフェスティバルに向けての準備の話合いです。司会進行のみなさんがよく頑張ってくれたおかげで、作りたいものや役割に必要な人数まで決めることができました。振り返りでは、頑張った友達の名前をたくさん挙げていました。
2024年10月1日火曜日
10月1日(火) 5年 体育 体つくり運動 教育実習生の授業
5年1組の体育の授業の様子です。今日は教育実習生の研究授業でした。最上教生の授業でした。体つくり運動で、今日は様々な器具や教具を工夫して使うということがテーマです。グループごとにローテーションをして活動し、後ほど、情報を交換し合いました。子供たちは、伸び伸びと活動できました。
10月1日(火) 5年 音楽 曲想の変化を感じ取ろう
5年生の音楽の授業の様子です。この授業も初任者研修の授業参観でした。題材は「曲想の変化を感じ取ろう」で、「夢の世界を」という曲について、みんなで考えました。曲想とはなにやら難しいイメージですが、子供たちは、自分の感じた思いを言葉に表して互いに交流していました。最後は全員ですばらしい合唱を聞かせてくれました。
10月1日(火) 3年 国語 ちいちゃんのかげおくり
3年2組の国語の授業の様子です。今日は、初任者研修の授業参観ということもあり、若手人材育成担当の上田先生、小森先生も来校され、ご指導を受けました。
「ちいちゃんのかげおくり」という戦争教材の読み取りです。場面による「かげおくり」の違いについて、協議しながら進めました。お客さんがいて少し緊張している様子でしたが、子供たちはよく頑張りました。
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