2024年12月20日金曜日

12月20日(金) 6年 総合的な学習の時間 車いすと高齢者体験





 6年生が、総合的な学習の時間に車いすと高齢者体験を行いました。今回も社会福祉協議会の皆様にお越しいただき、車いすや高齢者体験セットなどをすべてご持参いただきました。子供たちは、これらの疑似体験を通して、新たな気付きや発見をしたようです。相手の気持ちや社会参画について考える機会となりました。

12月20日(金) 杉の子④⑤組 生活単元 ご飯を炊こう

 



 杉の子学級4組、5組が合同で、ご飯を炊く実習を行いました。稲からどのようにして米が収穫できるのかを動画で確認し、耐熱鍋で炊飯開始です。9月の宿泊体験で飯盒炊爨を経験しているので、落ち着いて取り組むことができました。ご飯が炊きあがる様子が観察できるので、子供たちは興味津々で下。少しおこげのついた炊き立てのご飯を試食しました。

12月20日(金) 3年 学級活動 新しいルールのドッジボール




 校庭では、3年3組が集会活動を行っていました。子供たちが考案した新たなドッジボールです。漢字の「目」という形のコートを書き、目の2本の横線の間に外野が入っても良いルールを考えつき、実践していました。学級会で話し合ったことをもとに、みんなの合意の元、楽しいひと時を過ごしました。





 

12月20日(金) 5年 学年交流会




 5年生が体育館で学年集会を行っていました。学期末学年交流会ということで、学年のみんなで楽しいゲームをして盛り上がろうということで、進行役の人を中心に進めていました。学級対抗の「わらっちゃだめっ」ゲームは、にらめっこの要領で、隣の学級の人を制限時間内に笑わせるというものです。これが結構楽しそうでした。





 

12月20日(金) 456年 朝の縄跳びタイム




 4~6年生の朝の縄跳びタイムです。今朝も冷え込みましたが、寒さを吹き飛ばすがごとく、校庭で音楽に合わせてリズム縄跳びに挑みました。最近は、難易度の高い跳び方に挑戦する子供も増えてきています。先生方も頑張っています。





 

2024年12月19日木曜日

12月19日(木) 5年 理科 ソーラーバルーンの実験

 





 5年3組の理科の授業の様子です。学期末のお楽しみの実験、ソーラーバルーンの実験です。今日は、太陽の光がさんさんと降り注ぐ快晴の空だったので、薄くて黒いごみ袋をつなぎ合わせてバルーンを作り、空気を注入して外に運び、袋の中の空気を太陽の光で温めました。すると、温められた空気が上昇する原理で、ごみ袋が宙に浮いたのです。驚きと感動の子供たちが印象的でした。








12月19日(木) 6年 家庭 調理実習 主菜と副菜をつくる







 6年1組が家庭科室で調理実習を行いました。今回のテーマは、「主菜と副菜をつくる」です。廊下まで、おいしそうな匂いが漂ってきました。どの班もメニューを工夫しており、見た目もおいしそうなおかずが出来上がっていました。2組は金曜日に予定しています。







 

12月19日(木) 児童集会 歩いてドロケイ






 今朝の児童集会は、全校でドロケイをしました。ところが570名が校庭を走り回ると危険なのではないかとの考えから、全員が歩いて移動するというルールを導入して行いました。追いかける側も逃げる側も、速歩きまではOKにしました。思いのほかみんなで楽しいひと時を過ごすことができました。歩きオニは、走る時とはちがった工夫や作戦がありそうです。









 

2024年12月18日水曜日

12月18日(水) 1・2年 冬の原っぱ大会

 





 環境部ごみ対策課主催の、冬の原っぱ大会に参加しました。始めに行われた宝さがしでは、見事宝を見付けた児童には臼井市長より景品を頂きました。また、ダンボール競争やごみ分別競争、クラフトコーナー、自然観察ツアー、昔遊びコーナーなど、様々な活動に取り組むことができ、大変充実した時間を過ごしました。環境部ごみ対策課並びに関係者の皆様、貴重な機会をありがとうございました。

12月18日(水) 6年 社会科見学 国会議事堂、日本科学未来館

 










 6年生が社会科見学に出かけました。8時に出発し、都内を目指しました。まず向かったのは国会議事堂の参議院です。全体で本会議場等を回り、その後、国会体験プログラムを受けさせてもらいました。他の学校と一緒に、法案が可決されるまでを全員で体験しました。その後、お台場の日本科学未来館に行きました。まずはお弁当を食べ、グループごとに館内を回りました。大きな地球儀を眺めながら、様々な体験を通して科学を楽しく学びました。

















2024年12月17日火曜日

12月17日(火) 2年 きこえとことばの教室理解教育



 2年3組で、きこえとことばの教室の理解教育を行いました。富士見丘小学校のきこえとことばの教室から先生をお招きし、聞くことや話すことに困難を抱えている人たちへの接し方や意識について考えました。最後に学んだことを振り返りました。





 

12月17日(火) 6年 総合的な学習の時間 認知症サポーター養成講座






 6年生の総合的な学習の時間の様子です。5.6時間目の2時間を使い、地域包括支援センターの皆様をお招きして「認知症サポーター講座」を実施しました。1組は視聴覚室、2組は多目的室と2会場同時に活動しました。最後に、ある家族の一幕を描いた紙芝居を役割演技で行い、楽しみながら理解を深めました。