9月11日(金) 6年 算数 縮図の利用で校舎の高さを考える

　6年生の算数の授業の様子です。今回は、実験算数、拡大図と縮図の考え方を活用して、学校の校舎の高さを測ってみるという活動です。まずは、多目的室で測り方の手順を確認し、外に出て、地上から校舎最上階までの角度を推測します。その後は計算で割り出しました。